ჯურღმულიდან ამოსვლა
კითხვები რომ მრავლდება, ამის არ უნდა შეგვეშინდეს. რატომ? - იმიტომ, რომ ასე შეგვიძლია შევადაროთ, წარმოიდგინეთ ჯურღმულიდან ამოდიხარ, ჯურღმულიდან რომ ამოდიხარ დიაპაზონი ფართოვდება და სულ უფრო და უფრო ბევრ რაღაცას ხედავ, რა თქმა უნდა რაც უფრო მეტ რაღაცას ხედავ მეტი კითხვაა, მარა ის ხომ კარგია რომ ჯურღმულიდან ამოდიხარ?! ამიტო კითხვები რომ მრავლდება ეგ კარგი ტენდენცია, .ეს მაგალითად, მე - 19 საუკუნის ბოლოს ეგონა ვიღაც ფიზიკოსებს, რომ ფიზიკა დამთავრდა, რომ რაც აღმოსაჩენი იყო აღმოაჩინეს. - ეს პროცესი დაუსრულებელია, - რა თქმა უნდა.
გია დვალი
ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერება
ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერების როლია ...mm
გია დვალი
სად იყო მეცნიერება პანდემიის დროს?
როგორც აქ გვესმოდა რომ, პანდემიის დროს სად იყო მეცნიერება? ეს მარტო საქარველოთი არ შემოიფარგლება. პანდემია იყო მეცნიერების ტრიუმფი, არც მოელოდა არავინ, რომ ასე სწრაფად ვაქცინას გააკეთებდნენ. ფორსირებულად დაიწყო მუშაობა და ვაქცინა მივიღეთ თვეებში. უსწრაფესად მოხდა ვაქცინის გაკეთება. ეს ყველაფერი იყო მეცნიერების ტრიუმი და როგორ შეიძლება, ადამიანმა თქვას, რომ მეცნიერება სად იყო პანდემიის დროს. მანდ იყო, თუ იყო მეცნიერება.
გია დვალი
მეცნიერება - ცოცხალი ორგანიზმი
მეცნიერება ეს არის ორგანიზმი, თქვენ რომ თქვათ, რომ მაგალითად მე მაქვს ტერიტორია, სადაც სიცოცხლე არ არის, მაგრამ სხვაგან სიცოცხლე სჩქეფს. და ადრე თუ გვიან იმ სიცოცხლის განვითარებას, ამ ტერიტორიაზეც, სადაც არანაირი ბაზისი სიცოცხლისთვის არ არსებობს, ის სიცოცხლის მიღწევები აქაც გადმოვა, და როგორ გადმოვა. აქ, წამოვიდგინოთ, რომ არ არსებობს არც ერთი მოქმედი მეცნიერი და წარმოიდგინეთ, რომ ფიზიკაში მოხდა რაღაც გარღვევა ანუ როგორ წარმოგვიდგენია, რანაირად შეიძლება, რომ ის უცებ ჩვენ გამოვიყენოთ რამეში? წამკითხავი თუ არა გყავს. და მეცნიერებას მარტო წამკითხავი კი არ სჭირდება ეს არის ურთულესი პროცესი, სულ ფორმაში უნდა იყოს. მეცნიერება ან ვითარდება ან მკვდარია.
გია დვალი
პროფესორი - მკვლევარი
საგანმანათლებლო პროცესი რა კომპონენტებისგან შედგება? - უმთავრესი არის მასწავლებელი, უნივერსიტეტის შემთხვევაში პროფესორი. პროფესურა თუ არა გყავს მსოფლიო სტანდარტის, საგანმანათლებლო პროცესიც ვერ გექნება მსოფლიო სტანდარტის. შესაბამისად, მთელი დასავლური სისტემის, ძირითადი მიზანი და ამოცანა არის, როგორ მოიზიდოს საუკეთესო პროფესურა. თანამედროვე უნივერსიტეტის მთელი იდეა არის, რომ ეს არის მკვლევარების უნივერსიტეტი. ანუ უნდა ასწავლიდეს სტუდენტს პროფესორი, რომელიც აკეთებს აღმოჩენას და არა ის პროფესურა, რომელსაც სხვისი აღმოჩენების გადმოცემა შეუძლია. ამაზე არის ჩამოკიდებული მთელი სისტემა. შესაბამისად, რაც არ უნდა ფული გადაუხადო პროფესორს, თუ არ მიეცი მას კვლევის საშვალება ვერ მოიზიდავ. ეს იმიტომ კი არ ვიძახი ამას რომ ვიღაცას ვაკრიტიკებ. მესმის რომ ამ სისტემაზე გადასვლა ძალიან რთულია, ეკონომიურად გაჭირვებულ ქვეყანაში, იმიტომ რომ შენ რომ უმაღლესი დონის პროფესურა მოიზიდო, გჭირდება ძალიან დიდი ფინანსები.
გია დვალი
Wisdom
