ციტატები

ადამიანები ერთმანეთისთვის ვართ გაჩენილები

ჯობია სუსტად იცოდე შენი საგანი (თუმცა ესაც ცუდია), მაგრამ ბავშვი გიყვარდეს

არ გავაჩერებ ასეთ მასწავლებელს სკოლაში

მე რომ სკოლის დირექტორი ვიყო, ასეთ მასწავლებელს სკოლაში არ გავაჩერებ, იმიტომ, რომ მე ბავშვების დამცველი ვარ, და არა - მასწავლებლისა. მასწავლებელი, რომელიც ბავშვებს შეურაცხყოფას აყენებს, ამცირებს, წყევლის, მშობლის ხელფასებს ეკითხება,.. ეს მასწავლებელი არ არის. მისთვის კარი უნდა იყოს ჩაკეტილი. ჯობია, სუსტად იცოდე შენი საგანი (თუმცა ესაც ცუდია), მაგრამ, ბავშვი გიყვარდეს. ამ სიყვარულში უფრო მეტს გაიგებს მასწავლებელი და ბავშვიც გაიზრდება.

დიდ გემს დიდი არხის გახსნა სჭირდება!

მასწავლებელი უნდა გახდეს მეტად აქტიური თავის შემოქმედებაში, ბავშვის სიყვარულში, მიდგომაში, იმედიანობაში,..
მასწავლებელმა თითოეულ ბავშვს თავისი გზა უნდა გაუხსნას. დიდ გემს დიდი არხის გახსნა სჭირდება

მეგობრობის გარეშე არ გამოგვივა თანამედროვე ინდიგო ბავშვების აღზრდა, ტყუილია.
არ ეცადოს მშობელი, რომ ზემოდან დაადგეს ბავშვს და თითით უჩვენოს - სად წავიდეს, სად არ წავიდეს, ვისთან იმეგობროს, ვისთან არ იმეგობროს

ბავშვი მეგობრად უნდა გაზარდო, რომ მეგობარი გაიჩინო;
მოყვარედ უნდა გაზარდო, რომ მოყვარე გაიმრავლო;
პატრიოტად უნდა გაზარდო, რომ პატრიოტი გახდეს

ბავშვი მტრად გავზარდოთ?

„ბავშვი მტრად გაზარდე მოყვრად გამოგადგებაო“. არ გამოგივა მოყვრად, მტრად გაზრდილი ბავშვი. საქართველოს მტრები გავუზარდოთ, რომ დამცველები გახდნენ? ეს ხომ სასაცილო არის. ეს გაჭირვების დროს ითქვა ვითომ სიბრძნე.

ბავშვი მეგობრად უნდა გაზარდო, რომ მეგობარი გაიჩინო, მოყვრად უნდა გაზარდო, რომ მოყვარე გაიჩინო, პატრიოტად უნდა გაზარდო, რომ პატრიოტი გახდეს. მეგობრობის გარეშე არ გამოგვივა თანამედროვე ინდიგოს აღზრდა, ტყუილია, არ ეცადოს მშობელი, რომ ზემოდან დაადგეს ბავშვს, თითით უჩვენოს სად წავიდეს, სად წამოვიდეს, ვისთან იმეგობროს, ვისთან არ იმეგობროს.

დედის პირველი დობილი მისი ქალიშვილი უნდა იყოს და მერე ყველა დანარჩენი.
მამის პირველი ძმობილი მისი ვაჟი უნდა იყოს და მერე ყველა დანარჩენი

სიმკაცრე მშობელმა უნდა შეცვალოს სამართლიანობით.
თუ ბავშვმა სამართლიანობა ვერ დაინახა, აღზრდას მშობლისგან ვერ მიიღებს.
ვერანაირი დასჯა, თუ სამართლიანად არ მიიღო ბავშვმა, აღზრდას ვერ შეასრულებს

ყოველგვარი მასწავლებლის ამაღლებული ხმა მისი წყვდიადობის ნიშანია.
ყვირილი, უხეშობა, ძალადობა, მშობლების გამოძახება, ორიანები და სხვა ამგვარი - ეს ყველაფერი სიბნელეა

გაფლანგული 10-ე, 11-ე, 12-ე კლასები

ჩვენ შევკარით მასწავლებლები რით? - იმით, რომ მოამზადონ ბავშვები სახელმწიფო გამოცდების ჩასაბარებლად. იგივეთი შევზღუდეთ მშობლის აზროვნება და ცნობიერება.
10-ე, 11-ე, 12-ე კლასებში მთელი ყურადღება გამოცდების კარგად ჩაბარებაზეა გადართული. ეს წლები კი ისეთი დროა, როცა ბავშვის სულიერი მსოფლმხედველობა ყალიბდება.
ჩვენ კი ეს დრო მოვახმარეთ არა სულიერ მსოფლმხედველობას, არამედ, რომ მოიცილოს რაღაცა გამოცდები, თანაც ისეთი გამოცდები, რომლებიც არ აინტერესებს არ უნდა, იძულებით აკეთებს ამას.

მასწავლებელს უნდა თავისუფლება მივანიჭოთ და დავარწმუნოთ, რომ მას შეუძლია იყოს შემოქმედი

ბავშვს უნდა განვითარება, თავისუფლება და აქვს დიდობის მოთხოვნილება

ავტორიტარული პედაგოგიკა შლის ახალ თაობას,.. რეფორმა უნდა მოხდეს მასწავლებლის ცნობიერებაში

ბავშვები ჰიპერაქტიურები კი არ არიან, არამედ მასწავლებლები არიან ჰიპერპასიურები

მასწავლებლის წითელი კალამი უნდა ჩანაცვლდეს მწვანე კალმით და ხაზი გაესვას მოსწავლის დამსახურებებს შეცდომების ნაცვლად

ნიშნები ერთად უნდა შევკრიბოთ და ჩავყაროთ კოცონში

არ არსებობს უნიჭო და ზარმაცი ბავშვი, არსებობს მხოლოდ შეზღუდული პედაგოგიკა

სწავლა უნდა იყოს სიხარულიდან სიხარულისკენ

გასაჭირში მყოფ ადამიანს, შეცოდება კი არა, უნდა დავეხმაროთ, იმიტომ, რომ შეცოდება წარსულია უკვე, ადამიანი კი მომავალში მიდის. რაც უფრო მეტს შევიცოდებთ, მით უფრო გავაჩერებთ ადამიანს თავის შინაგან განცდებში.
უნდა გამოვიყვანოთ მდგომარეობიდან, წინ უნდა გავახედოთ. კი, მოხდა, რაც მოხდა, მაგრამ უკან გზა აღარ არსებობს. წინ უნდა ვიყუროთ.
წარსული წარსულს ბარდება უკვე, ვეღარ მივუბრუნდებით. ხვალინდელი დღე კარზე გვადგას.
მომავლისკენ უნდა მოაბრუნოს ფსიქოლოგმა ადამიანი, რომელიც რაიმე განსაცდელის გამო შოკში აღმოჩნდა

გზა სრულყოფილებისკენ

ადამიანის გზა სრულყოფილებისკენ არის მარადიული გზა, რომელსაც არ აქვს ფინიშის ხაზი.
საკუთარ თავზე მუშაობა გავაძლიეროთ, სრულყოფილებისკენ მისწრაფებას მეტი ცეცხლი შევძინოთ და გავხადოთ სული უფრო მეტად სრულყოფილი, რომლის შედეგადაც მივიღებთ მეტ ბედნიერებას

ჰუმანური საქართველოს მე-10 მცნება

მიზეზს უთუოდ მოჰყვება შედეგი.
ჩვენ ისეთ ცხოვრებაში ვცხოვრობთ, როგორი მიზეზებიც შევქმენით წარსულში, და ახლა კიდევ ვქმნით ახალ მიზეზებს მომავლისათვის

ჰუმანური საქართველოს მე-9 მცნება

ჰუმანური აღზრდა არის ჰუმანური საქართველოს მე-9 მცნება.
როგორია ჰუმანური აღზრდა, ამას ბევრი განმარტება შეიძლება მოჰყვეს. თუმცა დიდწილად მეტყველებს ყველა დანარჩენი მცნება, - რწმენით, სიყვარულით, სიკეთით, სიხარულით აღზრდა

ჰუმანური საქართველოს მე-8 მცნება

საქართველოში ყოველთვის იყო ეს ცნება - საერთო კეთილდღეობა - ზრუნვა ხალხზე, ერზე.
ვიზრუნოთ არა მარტო საკუთარ თავზე, არამედ - ერთმანეთზე